Noviembre 9th, 2009 by Karenia
En la Educación Preuniversitaria de Cuba, se completa la formación informática básica de los educandos, a partir de que se trabaja, la profundización del sistema operativo, hojas electrónicas de cálculo, sistemas de gestión de bases de datos y elementos de programación visual, con énfasis en el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas mediante las computadoras, de diferentes contenidos del currículo y situaciones del contexto comunitario en estrecha vinculación con el uso de softwares educativos.
Sobre este tema pudiéramos intercambiar diferentes ideas muy interesantes…esperamos tus comentarios a través de este blog…
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Noviembre 9th, 2009 by Karenia
El investigador Luis Barrueco Gallardo del Centro de Estudio de Software Educativo de la UCP de Granma (Manzanillo), defendió una tesis de Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, con el Tema “Metodología para el proceso de elaboración de software educativo en los Institutos superiores Pedagógicos”.
A continuación, te muestro una breve síntesis de su trabajo.
La presente investigación tiene como objetivo elaborar una metodología, sustentada en un modelo del proceso de elaboración de software educativo, con un marco teórico conceptual basado tanto en la Pedagogía como en la Ingeniería de Software, que contribuya a la erradicación de insuficiencias que en el aspecto didáctico presenta el Software Educativo, que se elabora en los Centros de Estudio de Software Educativo (CESWE) de las Universidades Pedagógicas, para dar solución al problema de la investigación: ¿Cómo contribuir a erradicar las insuficiencias que en el aspecto didáctico presenta el Software Educativo que se elabora en los Institutos Superiores Pedagógicos, para el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador? Esta investigación tiene, como aporte teórico el modelo del proceso de elaboración de Software Educativo; y como aporte práctico una metodología para la estructuración de dicho proceso. Para ello, se utilizaron métodos tanto del nivel teórico como empírico, entre los que se encuentran: observación, encuesta, entrevista, experimental, criterio de expertos, entre los primeros, así como: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, entre los segundos. A partir de la utilización del método empírico criterio de expertos se realiza la valoración del modelo y de la metodología propuestos; así como una consulta a usuarios, que establece la valoración acerca de la concepción de la metodología, la cual se aplica en el proceso de elaboración de software.
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Noviembre 7th, 2009 by Karenia
Como parte del proceso de migración a software libre que lleva a cabo el Ministerio de Educación de Cuba, y para lograr una mayor independencia tecnológica, se encuentra en realización, la versión web de 13 de los 16 softwares educativos de la Colección “Futuro”.
Mirarte-Educación Artística
Esta versión de la Colección, estará accesible para todos los usuarios del Portal Educativo Cubano “Cubaeduca” (www.cubaeduca.rimed.cu), y para todos los escolares del país, de forma gratuita. Se espera contar con estos productos para el mes de febrero del 2010.
ADN-Biología
Los contenidos de estos softwares educativos podrán ser actualizados sistemáticamente, a partir de las sugerencias y recomendaciones que ustedes nos hagan, por eso es importante que este blog sea uno de los espacios de intercambio de esta temática para todos los educadores y escolares.
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Noviembre 7th, 2009 by Karenia
Es un Sistema de Autor para el desarrollo de Hiperentornos de Aprendizajes para la web, una solución 100% cubana para la producción de software educativo (SE) en forma de hiperentornos de enseñanza aprendizaje (HEA), desarrollado en PHP, MySQL y JavaScript, con tecnología AJAX, que ofrece grandes beneficios a los docentes que se interesen por elaborar sus propios SE, y tiene como características: que no exige conocimientos de programación para los usuarios, permite una actualización sistemática, el producto resultante es software libre multiplataforma, incorpora conceptos y servicios propios de la Web, tiene una distribución flexible (Internet, Intranet, Laboratorio escolar y PC local), posibilita diferentes prototipos y diseños de la interfaz y permite diferentes roles para el desarrollo (aprendiz y usuario avanzado).
El sistema desarrollado satisface las demandas actuales para transferir el software educativo cubano a multiplataforma, como parte de los esfuerzos del país por el logro de la independencia tecnológica. Además minimiza el tiempo de montaje (etapa de programación) de los SE a desarrollar bajo esta concepción, elevando la eficiencia del proceso y minimizando los errores típicos de esta fase de desarrollo. Por otro lado, los SE obtenidos mediante ella, basados en el concepto de software libre posibilitan el intercambio de soluciones y mejoras de los mismos, en beneficio de la educación cubana, de la cual la propia herramienta ha sido un resultado.
Con esta herramienta Cuba está migrando a multiplataforma en estos momentos a las Colecciones “El Navegante” y “Futuro”.
Para consultar con mayor profundidad sobre este tema, visite http://sadhea.hlg.rimed.cu
y para contactar con el equipo que la desarrollo, puede hacerlo a través de http://cesoftad.hlg.rimed.cu/
Bueno, esperamos tus comentarios en este blog sobre este tema tan interesante.
SadHEA Web
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Noviembre 7th, 2009 by Karenia
En el contexto educativo, la utilización de sistemas de gestión de contenidos CMS=Content Management System, tiene un uso preponderante, ya que permite la edición en línea, ya que descentraliza la gestión y facilita el trabajo colaborativo; destacándose en el sector educacional, los CMS: Joomla/Drupal, MediaWiki (wiki), Wordpress (blog) y Moodle (e-learning), entre otros. Igualmente se forma a los profesores en los procedimientos básicos para la creación de contenidos multimedia web, y la preparación y optimización de recursos, así como el desarrollo de herramientas de autor para la realización de aplicaciones educativas con el uso de software libre, como (hot potatoes, jclic, squeak, lim, etc.)
En nuestro país, se han elaborado dos herramientas para el desarrollo de los softwares educativos cubanos, que se nombran HAEduc y SadHEA Web, así como se han creado componentes y mambos en Joomla, para poder migrar las colecciones de softwares educativos que hemos desarrollado hasta el momento.
Para abodar este tema con mayor profundidad, te propongo intercambiar con nosotros brindándonos tus opiniones y comentarios.
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Octubre 30th, 2009 by Karenia
La Colección Futuro fue realizada por la Red de Centros de Estudio de Softwares Educativos de las Universidades de las Ciencias Pedagógicas del país. A continuación podrás ver una imagen con los nombres de cada uno de los centros, así como su sitio web, según la provincia donde se encuentra ubicado. Danos tus opiniones sobre el trabajo que en ellos se realiza…
Centros de estudio de softwares educativos de las UCP
Sitios web disponibles:
-Centro de Estudio de Software Educativo de la Universidad de las Ciencias Pedagógicas de Holguín http://cesoftad.hlg.rimed.cu/
-Centro de Estudio de Software Educativo de la Universidad de las Ciencias Pedagógicas de Camaguey http://cejisoft.cmw.rimed.cu/
-Centro de Estudio de Software Educativo de la Universidad de las Ciencias Pedagógicas de Santiago de Cuba http://www.scu.rimed.cu/cese/
Tags: Bienvenida
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